Tilonia: um desafio de inclusão e desenvolvimento sustentável

Mahatma Gandhi acreditava que o conhecimento, as habilidades e a sabedoria encontrados nas aldeias podem ser usados para o seu próprio desenvolvimento antes que se busque soluções externas. O Barefoot College nasceu com base nesse princípio e foi ainda mais longe: incorporou tecnologia aos saberes locais e tornou-se um centro internacional de formação e desenvolvimento de produtos que ajudaram milhares de famílias a sair da pobreza extrema.

O ponto central é a inclusão. Em Tilonia, as crianças estudam e os adultos são iniciados em tecnologias sustentáveis, especialmente as que proporcionam energia solar e aproveitamento de água da chuva. Quem já aprendeu, pode passar a executar, ensinando ou desenvolvendo produtos, e assim se conquista uma expansão do mercado de trabalho.

O projeto mantém ainda uma estrutura ampla que inclui desde um restaurante do tipo bandejão até um pequeno hospital. Roupas e bolsas de algodão são tecidas, confeccionadas e vendidas ali mesmo ou levadas para comercialização em outros pontos da Índia. E tudo isso é mantido e administrado por pessoas que aprenderam a trabalhar dentro da própria instituição.

Fiéis a Gandhi, eles priorizam os saberes locais e quando usam tecnologia sofisticada, o fazem de forma que funcione no nível da aldeia. Além disso, buscam garantir que o conhecimento dessa tecnologia esteja inteiramente nas mãos e no controle das comunidades pobres que a utilizam, para que as pessoas não se tornem dependentes ou exploradas.

Energia solar

O Barefoot College tornou-se mundialmente conhecido por formar engenheiras solares descalças. São mulheres de países do terceiro mundo que passam seis meses dentro da instituição aprendendo a construir e instalar aquecedores, fogões, dessalinizadores de água e sistemas de iluminação. Ao voltar para casa, tornam-se multiplicadoras da tecnologia e transformam suas comunidades.

Desde 2003, cerca de 18 mil famílias de 83 países, trocaram a lenha e o querosene por fogões e lâmpadas solares. Nas localidades onde a água é salobra, passaram a ter acesso a água potável. Com os equipamentos solares, 4.020 gramas de emissões de carbono foram evitadas. E quando você estiver lendo este texto, os números acima certamente já terão se multiplicado.

Mulheres de El Salvador e da Costa do Marfim integravam 
a turma de aprendizes no momento da nossa visita.

Os integrantes do Barefoot College orgulham-se por atender 14 das 17 Prioridades de Desenvolvimento Susentável da ONU até 2030, que incluem questões-chave como eliminar a pobreza, fortalecer as mulheres, criar sustentabilidade ambiental e expandir as energias renováveis. Já quem visita o local*, pode orgulhar-se de ter ao menos entrado em contato com uma experiência tão viva.  

*O Barefoot College não é oficialmente aberto ao público e, pelo que pudemos perceber, não conta com uma estrutura física e de pessoal que permita receber visitas contínuas, mas se você quiser realmente conhecer o trabalho sócio-ambiental desenvolvido por eles, vale a pena tentar e, como nós, provavelmente será bem recebido.

Barefoot College/ Tilônia/ Rajastão/ Índia

Texto: Sylvia Leite 

Jornalista - MTB: 335 DRT-SE / Linkedin / Lattes 

Fotos: Sylvia Leite e Site do barefoot College.

Site oficial: Barefoot College 

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